Proiectul Cetateanul
Proiectul
Cetăţeanul
este o metodă inovativă de predare a educaţiei civice, bazată pe
studierea unei probleme a comunităţii locale ce presupune o politică
publică şi
care este aleasă spre studiere de către elevi.
Implementarea metodei in România se face sub coordonarea Institutului
Intercultural Timişoara, în cadrul programului CIVITAS - un program de
schimburi internaţionale în domeniul educaţiei civice iniţiat si
coordonat de
Center for Civic Education, S.U.A.
Metodologia presupune parcurgerea de către o clasă a următoarelor etape:
- identificarea problemelor comunităţii locale ce presupun politici
publice;
- selectarea prin vot a unei probleme care să fie studiată de către
clasă;
- culegerea de informaţii privind problema aleasă, din diverse surse:
autorităţi
locale, specialişti, membri ai grupurilor direct vizate de problema
respectivă,
presă, biblioteci, internet etc.
- organizarea informaţiilor culese, alegerea unei politici publice
propusă de
clasă ca soluţie a problemei şi elaborarea unui portofoliu ce cuprinde
patru secţiuni:
- prezentarea problemei;
- descrierea şi analiza mai multor soluţii posibile;
- prezentarea soluţiei propuse de clasă;
- un plan de acţiune prin care clasa îşi propune să determine
autorităţile
responsabile să aplice soluţia propusă.
Problema aleasă prin vot de clasa a VII-a A pentru a fi cercetată, se
referă la
surse de poluare in apropierea localităţii.
Proiectul se desfăşoară cu începere din luna februarie 2010 şi se va
finaliza
în data de 22 mai 2010 printr-o prezentare publică la nivel judeţean.
În prezentarea publică, la care vor participa şi autorităţile locale,
vor fi expuse
rezultatele cercetării şi soluţia propusă de clasă.
Activităţi desfăşurate:
• Identificarea unor surse de poluare;
• Studierea legislaţiei în vigoare;
• Chestionarea populaţiei în legătură cu această problemă;
• Identificarea unor soluţii alternative, discuţii cu primarul ;
• Intocmirea cererii adresată primăriei, prin care se solicită
discutarea
soluţiei clasei în cadrul Consiliului local al comunei Corni;
• Realizarea portofoliului şi a panourilor privind problema aleasă.
Colectivul clasei a VII-a A, coordonat de prof. Nichita Florica